数控技术应用教学计划及课程标准
数控技术应用教学计划及课程标准

一、课程的性质与任务本课程是数控技术应用的专业基础课程,课程内容。本任务是使学生掌握机械制图的基本知识,能熟练阅读中等复杂程度的零件图和简单的装配图,能徒手绘制较简单的零件图和简单的装配图,了解机械制图国家标准和行业标准,培养空间想象为和以图表现物体三维特征的能力,能进行简单零件测绘,养成严谨、细致的工作作风。二、教学目标1.知识目标(1)了解机械制图国家标准和相关行业标准;(2)掌握正投影法的基

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《机械制造工艺基础》课程标准
《机械制造工艺基础》课程标准

一、课程的性质与任务本课程是数控技术应用专业学生必修的专业基础课程,是研究机械制造工艺方法和工艺过程的课程。其任务是使学生对机械制造工艺过程建立一个完整的概念。其中包括毛坯制造工艺(俗称热加工工艺)、零件切削加工工艺(俗称冷加工工艺)和机械加工工艺规程制定三部分。通过本课程学习,学生能对机械制造和各种金属切削机床有一个整体认识,具备良好的专业素养,为后续的专门化学习打好专业基础,增强工作的适应性,

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数控技术应用专业介绍
数控技术应用专业介绍

禹城市职教中心数控技术专业开设于2006年,是学校重点发展专业,示范性专业,具有一支教学素质过硬、专业素养高的教师队伍,包括专业带头人、骨干教师、双师型教师十余名。数控技术专业设备资产总值目前已达700万元,包括普通车床、数控车床、普通铣床、数控铣床、加工中心、线切割等先进设备50余台。学生在校期间每学期安排6~10周生产实习,同时考取普车、数控车、机械装配、维修电工等中级工技能证。专业开办多年来

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《钳工实训》课程标准
《钳工实训》课程标准

一、课程性质本课程是数控技术应用专业学生必修专业基础的课程。本课程以学生为主体,以能力为本位,以素质为基础。其任务包括安全操作规程;钳工基本操作(锯、锉、划线)的理论知识及相应的操作训练;装配精度的测量、数据处理分析(含数控机床精度检验标准解读;其总的目标是使学生能从事本专业的工作和达到中级钳工的技能水平,本课程还要为学生适应职业岗位的变化以及学习新的技术打下基础。本课程通过对钳工基本操作技能训练

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《计算机绘图》课程标准
《计算机绘图》课程标准

一、课程性质与任务本课程是数控技术应用专业学生必修的专业基础课程,需要在完成机械识图后进行。是后续数控机床编程与操作等技能方向课程的基础,起着承上启下的作用。其任务是使学生掌握至少一种绘图软件,掌握计算机绘图软件的绘图方法,绘图技巧,培养绘图的逻辑性,掌握图形格式转换,掌握打印参数设置,获得计算机绘图能力,也为学习其他相关软件打基础。二、教学目标1.知识目标(1)了解机械制图国家标准和相关行业标准

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